ENT
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- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
- 2 ans
- Lieu(x) de la formation
- Clermont-Ferrand
- Stage(s)
- Oui, obligatoires
- Langues d'enseignement
-
FrançaisAnglais
Formation LMD
Master Economie du développement
Résumé
La mention Économie du Développement regroupe l’ensemble des parcours de Master de l’École d’Économie, autour du thème central du développement international. En savoir plus
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Détails
Débouchés professionnels
Secteurs d'activités : Institutions internationales / Institutions publiques nationales / Institutions publiques locales / Formation et recherche / Fondations, organisation non gouvernementales et associations / Entreprises industrielles et commerciales ayant une implantation ou une activité internationale / Institutions financières/ Consultation
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Contact
Pour plus de renseignements :
scola.economie@uca.fr
scola.economie@uca.fr
Admission
- Sélectif
- Oui, La plupart des étudiants recrutés ont validé une licence en Économie. Ces étudiants doivent avoir acquis un bon niveau en microéconomie, macroéconomie et techniques quantitatives. Un examen du profil des candidats est effectué sur la base du dossier de candidature et d'un éventuel entretien (selon le parcours choisi)
Parcours
- Master Economie du développement parc. Analyse économique
- Master Economie du développement parc. Analyse de projets
- Master Economie du développement parc. Développement durable
- Master Economie du développement parc. Finances publiques
- Master Economie du développement parc. Economie de la santé
- Master Economie du développement parc. Development economics
- Master Economie du développement parc. Economie territoriale
- Master Economie du développement parc. Gestion de la politique économique
- Master Economie du développement parc. Maîtrise d'ouvrage pour le développement
Présentation
La mention Économie du Développement regroupe l’ensemble des parcours de Master de l’École d’Économie, autour du thème central du développement international, qui correspond à la thématique de recherche de l’ensemble des enseignants-chercheurs et chercheurs (CNRS et IRD) du Centre d’Études et de Recherches sur le Développement International (CERDI) dont l’excellence scientifique est largement reconnue.
La diversité des parcours à l’intérieur de la mention répond à une demande croissante de profils d’économistes thématiques et de plus en plus spécialisés dans les métiers du développement (santé, développement durable, finances publiques, développement territorial).
La forte participation d’intervenants extérieurs (professionnels non enseignants et professeurs invités étrangers) dans les enseignements permet d’identifier rapidement les tendances du marché du travail national et international. Ces différents parcours s’appuient sur un socle commun de connaissances et compétences, dans le tronc commun des enseignements de Master 1.
L’École d’Économie a développé de nombreux partenariats avec les acteurs des politiques de développement, en particulier avec l’Agence Française de Développement (AFD) et la Fondation pour les Études et Recherches sur le Développement International (FERDI) sur des Masters en formation continue. Les différents parcours possèdent également des partenariats spécifiques avec des institutions internationales (FMI, CNUCED, etc..) et nationales, des collectivités territoriales et des acteurs privés, sous forme d’enseignements et d’accueil régulier de stagiaires. Une partie de ces partenaires participe au Forum professionnel organisé chaque année.
Les formations de l’École d’Économie s’appuient également sur des collaborations avec d’autres disciplines (notamment sous forme de cours mutualisés) présentes dans l’Université Clermont Auvergne et sur le site clermontois, en particulier dans le domaine de la finance, de la gestion de projets, de la santé, de la gestion de l’environnement et des risques naturels, et du développement territorial.
La structure de la mention Économie du développement permet une spécialisation progressive. Les cours sont largement mutualisés en Master 1, alors que le second semestre permet une spécialisation sur les thématiques des différents parcours. La spécialisation est renforcée en Master 2 et débouche sur un stage long (3 à 6 mois).
La diversité des parcours à l’intérieur de la mention répond à une demande croissante de profils d’économistes thématiques et de plus en plus spécialisés dans les métiers du développement (santé, développement durable, finances publiques, développement territorial).
La forte participation d’intervenants extérieurs (professionnels non enseignants et professeurs invités étrangers) dans les enseignements permet d’identifier rapidement les tendances du marché du travail national et international. Ces différents parcours s’appuient sur un socle commun de connaissances et compétences, dans le tronc commun des enseignements de Master 1.
L’École d’Économie a développé de nombreux partenariats avec les acteurs des politiques de développement, en particulier avec l’Agence Française de Développement (AFD) et la Fondation pour les Études et Recherches sur le Développement International (FERDI) sur des Masters en formation continue. Les différents parcours possèdent également des partenariats spécifiques avec des institutions internationales (FMI, CNUCED, etc..) et nationales, des collectivités territoriales et des acteurs privés, sous forme d’enseignements et d’accueil régulier de stagiaires. Une partie de ces partenaires participe au Forum professionnel organisé chaque année.
Les formations de l’École d’Économie s’appuient également sur des collaborations avec d’autres disciplines (notamment sous forme de cours mutualisés) présentes dans l’Université Clermont Auvergne et sur le site clermontois, en particulier dans le domaine de la finance, de la gestion de projets, de la santé, de la gestion de l’environnement et des risques naturels, et du développement territorial.
La structure de la mention Économie du développement permet une spécialisation progressive. Les cours sont largement mutualisés en Master 1, alors que le second semestre permet une spécialisation sur les thématiques des différents parcours. La spécialisation est renforcée en Master 2 et débouche sur un stage long (3 à 6 mois).
Enjeux
La mention vise à former des économistes du développement combinant une bonne compréhension des mécanismes microéconomiques et macroéconomiques, une capacité à traiter et analyser des données, à gérer des projets, tout en étant capables d’adapter leur analyse au contexte des pays en développement (tronc commun).
Les parcours généralistes (AED/APD) proposent un approfondissement dans l’analyse des mécanismes du développement (préparation à la recherche) ou l’analyse de projets, alors que les parcours thématiques (ES/DD/FP/ET) permettent une spécialisation sur les questions de santé, de développement durable, de finances publiques ou de développement territorial.
Deux parcours sont ouverts uniquement en formation continue (GPE et MODEV) à destination de cadres en milieu de carrière issus de pays en développement.
Les principales compétences du tronc commun sont les suivantes :
Les parcours généralistes (AED/APD) proposent un approfondissement dans l’analyse des mécanismes du développement (préparation à la recherche) ou l’analyse de projets, alors que les parcours thématiques (ES/DD/FP/ET) permettent une spécialisation sur les questions de santé, de développement durable, de finances publiques ou de développement territorial.
Deux parcours sont ouverts uniquement en formation continue (GPE et MODEV) à destination de cadres en milieu de carrière issus de pays en développement.
Les principales compétences du tronc commun sont les suivantes :
- Avoir une connaissance approfondie des enjeux du développement (économiques, sociaux, politiques et environnementaux) au niveau international et national
- Avoir une connaissance du contexte spécifique des pays en développement et émergents
- Maîtriser les instruments d’analyse de la situation et des politiques macroéconomiques, ainsi que des comportements des ménages et des entreprises
- Collecter et traiter des données, notamment pour les exploiter sous forme d’inférence statistique (économétrie)
- Interpréter et évaluer la fiabilité des analyses statistiques et économétriques produites par des tiers
- Maîtriser les concepts et les outils de l’analyse et de la gestion de projets de développement
- Élaborer des documents de synthèse et des outils de communication
- Maîtrise de la communication et de la production d’analyses en anglais
Spécificités
Nos formations sont en lien direct avec la recherche : l'équipe pédagogique est constituée de chercheurs, en particulier du CERDI, laboratoire de recherche, CNRS/UCA, spécialisé en économie du développement et reconnu parmi les meilleurs laboratoires en économie au niveau national.
De plus, l'équipe pédagogique du master est composée de nombreux professeurs invités en poste dans de prestigieuses universités étrangères.
Enfin, les étudiants peuvent assister à des conférences régulières organisées par le CERDI.
La formation est conçue pour favoriser la professionnalisation. De nombreux cours sont dispensés par des professionnels de haut niveau dans le domaine du développement et des différentes thématiques des parcours.
Les formations permettent l’acquisition d’outils pour l’analyse et le traitement de données (techniques d’enquêtes, statistique, analyse de données, économétrie) et pour la simulation des effets des politiques (modèles d’équilibre général calculable).
Enfin, de nombreux travaux permettant une application des connaissances et compétences : études de cas, mémoires thématiques ou mémoires d’économétrie.
Tous les parcours favorisent et valorisent les stages. Un stage est fortement conseillé en master 1ère année (2 mois minimum) et obligatoire en Master 2ème année (entre 3 et 6 mois).
Les étudiants bénéficient d’un accompagnement pour la recherche de stages : travail individuel et collectif sur le projet professionnel, simulations d’entretien, forum professionnel.
L'appui d'un réseau structuré d'anciens étudiants du CERDI qui exercent des responsabilités importantes dans le domaine du développement et de la coopération internationale facilite l'insertion professionnelle.
De plus, l'équipe pédagogique du master est composée de nombreux professeurs invités en poste dans de prestigieuses universités étrangères.
Enfin, les étudiants peuvent assister à des conférences régulières organisées par le CERDI.
La formation est conçue pour favoriser la professionnalisation. De nombreux cours sont dispensés par des professionnels de haut niveau dans le domaine du développement et des différentes thématiques des parcours.
Les formations permettent l’acquisition d’outils pour l’analyse et le traitement de données (techniques d’enquêtes, statistique, analyse de données, économétrie) et pour la simulation des effets des politiques (modèles d’équilibre général calculable).
Enfin, de nombreux travaux permettant une application des connaissances et compétences : études de cas, mémoires thématiques ou mémoires d’économétrie.
Tous les parcours favorisent et valorisent les stages. Un stage est fortement conseillé en master 1ère année (2 mois minimum) et obligatoire en Master 2ème année (entre 3 et 6 mois).
Les étudiants bénéficient d’un accompagnement pour la recherche de stages : travail individuel et collectif sur le projet professionnel, simulations d’entretien, forum professionnel.
L'appui d'un réseau structuré d'anciens étudiants du CERDI qui exercent des responsabilités importantes dans le domaine du développement et de la coopération internationale facilite l'insertion professionnelle.
Lieux
Clermont-Ferrand
Responsable(s) de la formation
Admission
Pré-requis
Formation(s) requise(s)
La plupart des étudiants recrutés ont validé une licence en Économie.
Ces étudiants doivent avoir acquis un bon niveau en microéconomie, macroéconomie et techniques quantitatives.
Des étudiants issus d’autres licences peuvent également être recrutés.
Ces étudiants peuvent être issus de licences MIASHS et assimilées et doivent pouvoir justifier d’un bon niveau en économie.
Des étudiants ayant une licence en Relations Internationales, AES ou équivalent désirant postuler, doivent justifier d’un niveau suffisant en économie et techniques quantitatives.
Des étudiants issus de Licences bilingues avec une dominante de cours d’économie et techniques quantitatives peuvent aussi déposer leur candidature dans le Master d’Économie du développement.
Enfin, les différents masters recrutent également des étudiants ayant des profils adaptés à la thématique du parcours : professionnels de santé (ES), spécialistes de sciences politiques (APD, DD, FP), gestionnaires et hauts fonctionnaires (FP), spécialistes de développement des territoires (ET).
Ces étudiants doivent avoir acquis un bon niveau en microéconomie, macroéconomie et techniques quantitatives.
Des étudiants issus d’autres licences peuvent également être recrutés.
Ces étudiants peuvent être issus de licences MIASHS et assimilées et doivent pouvoir justifier d’un bon niveau en économie.
Des étudiants ayant une licence en Relations Internationales, AES ou équivalent désirant postuler, doivent justifier d’un niveau suffisant en économie et techniques quantitatives.
Des étudiants issus de Licences bilingues avec une dominante de cours d’économie et techniques quantitatives peuvent aussi déposer leur candidature dans le Master d’Économie du développement.
Enfin, les différents masters recrutent également des étudiants ayant des profils adaptés à la thématique du parcours : professionnels de santé (ES), spécialistes de sciences politiques (APD, DD, FP), gestionnaires et hauts fonctionnaires (FP), spécialistes de développement des territoires (ET).
Candidature
Modalités de candidature
Master mention économie du développement parcours thématiques
Master mention économie du développement parcours Magistère
Master mention économie du développement parcours Development Economics
Master mention économie du développement parcours formation continue
Master mention économie du développement parcours Magistère
Master mention économie du développement parcours Development Economics
Master mention économie du développement parcours formation continue
Modalités de candidature spécifiques
Attention : les parcours Analyse de projets et Analyse économique sont associés au Magistère de développement économique. La procédure de candidature est accessible grâce au lien suivant : https://economie.uca.fr/scolarite/candidatures-et-inscriptions/candidatures/candidatures-en-magistere-108257.kjsp?RH=1544102461793
Conditions d'admission / Modalités de sélection
Conditions d'admission en 1ère année
Parcours AED/APD (Magistère 2ème année)
La majorité des étudiants proviennent de la Licence d'économie parcours Économie du Développement (associée à la 1ère année de Magistère).Un recrutement complémentaire est effectué sur la base du dossier de candidature et d'un entretien de connaissances et de motivation
Parcours thématiques ES/ DD/ FP / ET
Un examen du profil des candidats est effectué sur la base du dossier de candidature et d'un éventuel entretien.Conditions d'admission en 2ème année
Étudiants titulaires d'une 1ère année de Master d'économie ou d'un diplôme reconnu équivalent.Parcours AED/APD
La majorité des étudiants proviennent de la première année de master Économie du Développement, parcours AED ou APD (2ème année de Magistère). Un recrutement complémentaire est effectué sur la base du dossier de candidature et d'un entretien.Parcours thématiques ES/ DD/ FP / ET
La majorité des étudiants provient du parcours de master 1ère année correspondant.Un recrutement complémentaire est effectué sur la base du dossier de candidature et d'un éventuel entretien.
L’essentiel des promotions est constitué d’étudiants ayant un diplôme en Économie. Les différents masters recrutent également des étudiants ayant des profils adaptés à la thématique du parcours : professionnels de santé (ES), spécialistes de sciences politiques (APD, DD, FP), gestionnaires et hauts fonctionnaires (FP), spécialistes de développement des territoires (ET).
Dans ce cas, leur niveau académique, la motivation pour les questions de développement et la cohérence avec le projet professionnel sont des critères déterminants.
Conditions d'admission pour le parcours en anglais
Les recrutements sont effectués en 1ère année (parcours Development economics et programme GLODEP, http://glodep.eu/) et en 2ème année de Master. Un niveau minimum d’anglais est requis : IELTS : 7; TOEFL IBT : 85, Cambridge English advanced certificate, TOEIC 850.
Critères de sélection
La sélection des étudiants sera faite selon trois critères :
- Adéquation du profil des étudiants à l'offre de formation de l’École d’Économie, c'est à dire avoir validé un diplôme dans le domaine du développement international ou dans l'une thématiques des différents parcours ;
- Niveau académique ;
- Motivation pour les questions de développement et cohérence avec le projet professionnel.
Programme
Les informations ci-dessous sont données à titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises à jour.Stage(s)
Les masters prévoient deux stages dans tous les parcours en formation initiale (sauf Analyse économique).
La durée minimale de ce stage est de 2 mois en 1ère année de Master et de 3 mois en 2ème année.
Le deuxième semestre de Master 2 est raccourci pour permettre des stages de 6 mois, qui correspondent à la plupart des offres de stage de Master 2, et qui sont fortement valorisés par les employeurs. La durée moyenne des stages est de 5 mois.
Les étudiants bénéficient de plusieurs appuis à la recherche de stage.
Tout d’abord, les étudiants ont accès à plusieurs bases de données sur l’historique des stages pour chaque parcours (liste des stages par formation, UCApro).
Ensuite, le service des stages de l’École d’économie met à leur disposition des informations sur des offres de stage, des conseils pour les candidatures et les opportunités de financement.
L’École d’économie organise chaque année un forum professionnel qui fournit des informations sur les métiers de l’économie, les opportunités de stage et des pré-entretiens pour des stages.
Des séances de Projet personnel et professionnel (PPP) permettent aux étudiants de finaliser l’élaboration de leur projet, de travailler leurs CV et lettres de motivation, mais aussi de réaliser des simulations d’entretiens.
Enfin, le Bureau d’Aide à l’insertion Professionnelle (BAIP) propose des appuis ciblés sur les candidatures écrites et les entretiens.
La durée minimale de ce stage est de 2 mois en 1ère année de Master et de 3 mois en 2ème année.
Le deuxième semestre de Master 2 est raccourci pour permettre des stages de 6 mois, qui correspondent à la plupart des offres de stage de Master 2, et qui sont fortement valorisés par les employeurs. La durée moyenne des stages est de 5 mois.
Les étudiants bénéficient de plusieurs appuis à la recherche de stage.
Tout d’abord, les étudiants ont accès à plusieurs bases de données sur l’historique des stages pour chaque parcours (liste des stages par formation, UCApro).
Ensuite, le service des stages de l’École d’économie met à leur disposition des informations sur des offres de stage, des conseils pour les candidatures et les opportunités de financement.
L’École d’économie organise chaque année un forum professionnel qui fournit des informations sur les métiers de l’économie, les opportunités de stage et des pré-entretiens pour des stages.
Des séances de Projet personnel et professionnel (PPP) permettent aux étudiants de finaliser l’élaboration de leur projet, de travailler leurs CV et lettres de motivation, mais aussi de réaliser des simulations d’entretiens.
Enfin, le Bureau d’Aide à l’insertion Professionnelle (BAIP) propose des appuis ciblés sur les candidatures écrites et les entretiens.
Séjour(s) à l'étranger
L’École d’Économie entretient une forte ouverture l’internationale.
Celle-ci se traduit par des flux croissants de mobilité étudiante et enseignante à l’étranger dans le cadre d’accords interinstitutionnels Erasmus + ou d'accords bilatéraux, le recrutement et la diplomation d’étudiants de toutes nationalités, notamment citoyens de pays en développement ou émergents, l’accueil de professeurs invités issus d’universités ou institutions internationales au sein des équipes pédagogiques, le développement d'un parcours enseigné entièrement en langue anglaise, la multiplication des engagements dans des projets communautaires et internationaux, et un nombre croissant de cotutelles de thèses.
L’École d’Économie dispose de nombreux accords de partenariat avec des universités en Europe et dans le reste du monde.
Les coopérations avec des institutions offrant des enseignements d’économie du développement sont privilégiées : Fondation Getulio Vargas au Brésil, Göttingen et Francfort sur le Main en Allemagne, Florence, Bologne et Pavie en Italie, Nottingham en Angleterre, Fudan en Chine, etc.
Le service des relations internationales de l’École accompagne les étudiants dans leurs démarches. Environ 20% des étudiants des niveaux concernés par la mobilité (L3 et M1) bénéficient d’une mobilité sortante et l’école accueille une trentaine d’étudiants en mobilité entrante chaque année.
L’École propose un parcours entièrement enseigné en anglais : Development Economics.
L’École d’Économie est l'un des trois partenaires d'un master conjoint Erasmus Mundus intitulé Global Development Policies (GLODEP), avec l’Université Palacky (Rép. Tchèque) et l’Université de Pavie, Italie), qui a démarré en 2017/2018.
Tous les parcours de Master intègrent un enseignement de la langue anglaise (16h par semestre). Une partie des enseignements est assurée en anglais (environ 16% pour l’ensemble des parcours dispensés principalement en français) par les enseignants de l’UCA et des professeurs invités. Le parcours Development Economics (DE) est intégralement enseigné en anglais, ce qui permet d’élargir le vivier des étudiants vers des non francophones.
Celle-ci se traduit par des flux croissants de mobilité étudiante et enseignante à l’étranger dans le cadre d’accords interinstitutionnels Erasmus + ou d'accords bilatéraux, le recrutement et la diplomation d’étudiants de toutes nationalités, notamment citoyens de pays en développement ou émergents, l’accueil de professeurs invités issus d’universités ou institutions internationales au sein des équipes pédagogiques, le développement d'un parcours enseigné entièrement en langue anglaise, la multiplication des engagements dans des projets communautaires et internationaux, et un nombre croissant de cotutelles de thèses.
L’École d’Économie dispose de nombreux accords de partenariat avec des universités en Europe et dans le reste du monde.
Les coopérations avec des institutions offrant des enseignements d’économie du développement sont privilégiées : Fondation Getulio Vargas au Brésil, Göttingen et Francfort sur le Main en Allemagne, Florence, Bologne et Pavie en Italie, Nottingham en Angleterre, Fudan en Chine, etc.
Le service des relations internationales de l’École accompagne les étudiants dans leurs démarches. Environ 20% des étudiants des niveaux concernés par la mobilité (L3 et M1) bénéficient d’une mobilité sortante et l’école accueille une trentaine d’étudiants en mobilité entrante chaque année.
L’École propose un parcours entièrement enseigné en anglais : Development Economics.
L’École d’Économie est l'un des trois partenaires d'un master conjoint Erasmus Mundus intitulé Global Development Policies (GLODEP), avec l’Université Palacky (Rép. Tchèque) et l’Université de Pavie, Italie), qui a démarré en 2017/2018.
Organisation pédagogique des langues étrangères
Tous les parcours de Master intègrent un enseignement de la langue anglaise (16h par semestre). Une partie des enseignements est assurée en anglais (environ 16% pour l’ensemble des parcours dispensés principalement en français) par les enseignants de l’UCA et des professeurs invités. Le parcours Development Economics (DE) est intégralement enseigné en anglais, ce qui permet d’élargir le vivier des étudiants vers des non francophones.
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac +5Niveau de sortie
Niveau 7 : MasterPoursuites d'études
Le parcours Analyse économique est plus particulièrement consacré à la préparation des études doctorales. Il privilégie donc l’enseignement par et pour la recherche en combinant approche théorique, méthodologie économétrique et implications de politique économique.
Dans les autres parcours, les étudiants ont la possibilité de préparer une candidature à l’École Doctorale. Ils pourront s’initier à la recherche dans le cadre d’un stage orienté recherche et / ou en rédigeant un mémoire, mais aussi suivre des cours sur la lecture critique d’articles scientifiques, sur l’élaboration d’une bibliographie, etc…
Les doctorants en économie sont intégrés dans l’École Doctorale des sciences économiques, juridiques et de gestion.
Dans les autres parcours, les étudiants ont la possibilité de préparer une candidature à l’École Doctorale. Ils pourront s’initier à la recherche dans le cadre d’un stage orienté recherche et / ou en rédigeant un mémoire, mais aussi suivre des cours sur la lecture critique d’articles scientifiques, sur l’élaboration d’une bibliographie, etc…
Les doctorants en économie sont intégrés dans l’École Doctorale des sciences économiques, juridiques et de gestion.
Passerelles et réorientation
Des réorientations sont possibles entre les différents parcours entre le M1 et le M2.Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Institutions internationales
Fonds Monétaire International (FMI), Banque Mondiale, Commission Européenne, Agences des Nations Unies, Banques régionales de développementInstitutions publiques nationales
Ministère des affaires étrangères, Agence Française de Développement, Banques centrales, Ministères de la santé, Caisses nationales et régionales d’assurance maladieInstitutions publiques locales
Collectivités locales et territoriales, agences publiques de développement économiqueFormation et recherche
Organismes de recherche (Centre National de la recherche scientifique-CNRS, Institut de Recherche sur le Développement- IRD), UniversitésFondations, Organisations non gouvernementales (ONG) et associations
Fonds Mondial pour la nature (WWF), Biodiversity International ; CCFD-Terre solidaire ; Travaux Publics sans frontières, Humanité et inclusion (Handicap International), Action contre la faim.Entreprises industrielles et commerciales ayant une implantation ou une activité internationale
Institutions financières
Banque, Assurance, Sociétés immobilièresConsultation
Bureaux d’études et de conseil, Organismes d’études et de sondageInscriptions
Coût de la formation
Le montant des droits de scolarité pour chaque année de Master s'élève à 243€ (tarif indicatif correspondant à l'année universitaire 2020/2021).
Le montant de la CVEC s'élève à 92€ (tarif indicatif correspondant à l'année universitaire 2020/2021).
Les frais de formation du Magistère s'élèvent à 750,00 € (s'ajoutant aux droits de scolarité du Master).
Conformément à l'arrêté du 19 Avril 2019 fixant les droits d'inscription applicables aux étudiants internationaux extra-communautaires inscrits dans un établissement d'enseignement supérieur public, des tarifs différenciés ont été votés par le Conseil d'Administration de l'Université Clermont Auvergne lors de sa séance du 27 Septembre 2019 et leur application devait intervenir à compter de la rentrée universitaire 2020/2021.
Le montant de la CVEC s'élève à 92€ (tarif indicatif correspondant à l'année universitaire 2020/2021).
Les frais de formation du Magistère s'élèvent à 750,00 € (s'ajoutant aux droits de scolarité du Master).
Conformément à l'arrêté du 19 Avril 2019 fixant les droits d'inscription applicables aux étudiants internationaux extra-communautaires inscrits dans un établissement d'enseignement supérieur public, des tarifs différenciés ont été votés par le Conseil d'Administration de l'Université Clermont Auvergne lors de sa séance du 27 Septembre 2019 et leur application devait intervenir à compter de la rentrée universitaire 2020/2021.
En raison du contexte sanitaire actuel, le Conseil d'Administration de l'UCA, réuni le 18 Décembre 2020, a décidé le report de la mise en oeuvre des tarifs différenciés pour l'année universitaire 2021/2022. En conséquence, les étudiants extra-communautaires paieront les mêmes droits d'inscription que les étudiants nationaux et européens pour l'année universitaire à venir.